政史组教研工作总结
（2012—2013学年度第一学期）
本期来，、教研工作计划提出的基本要求：认真制订教研组教学、教研工作计划并积极开展教学、教研活动。我们坚持落实学校教学工作的指导思想，在抓好常规教学的同时，积极参与现代教改科研，深化课堂教学改革，培养学生的自主学习、创新思维和实践能力，努力提高教学质量和科研水平。具体工作如下：
一、本学期所作的工作
1、思想上重视，行动上支持
本组教师能够严格遵守学校的各项规章制度，对自己高标准、严要求，爱生如子，爱校如家，对待工作与生活都有一个良好的心态，以极大的热情投入到工作与学习中。全组教师团结一心，各尽其能，保质保量地完成学校布置的各项工作。可以说我们组的教师个个都是精兵强将，在自己的工作岗位上默默耕耘着、奉献着，我们这个家庭是和谐的。 努力认真完成学校行政和教导处交给、布置的各项工作。认真完成各项学校分配的任务；全组老师主动积极配合所在年级，认真完成工作；认真对新老师进行考核；各位老师认真按时按质备课、记录，完成教研室教务处布置的公开课任务、听课任务、优质课任务、教学论文任务。
2、加强教学计划管理，提高课堂教学质量
教研组在组织教师开展新课标新教材的学习和研究基础上，根据新旧教材和教学内容的特点，及早制订教学计划和教学进度表。本科组的教学内容有：《礼貌礼仪》《中职生素质培养教程》《心理学》。
在教学活动中，本组教师以老带新，认真钻研教材，确定教学的重点和难点；教师能按学校要求规范地写好教案，以备讲课及检查之用；作业布置有针对性，能按照学校要求进行批改，及时检查和讲评；，编写专题练习进行强化训练，巩固落实所学知识。本科组老师还能根据不同专业学生的特点，课堂教学注重基础知识的讲解和重难点的突破，及时查漏补缺，巩固落实
所学知识；积极参与备课活动，研究和协调教学、命题、训练各项工作。
3、认真积极抓好科组建设。
（1）认真抓好理论学习。本学期，科组多次的科组会议中，不仅布置讨论学校安排的任务，还组织了相关的思想道德和理论学习。
（2）认真组织教学观摩和教学研究活动。本学期组织了公开课的教研活动，，并认真做好记录。在公开课活动后，科组成员都客观、科学地进行了评课活动。
（3）继续努力搞好科组的团结、互助，互相关心，特别是当科组老师遇到需要关心帮助时，周围同事都能主动关心帮助。
二、本学期工作的主要成绩
1、圆满地完成了学校行政和教导处布置的各项工作和任务。如开学初，组织本学科老师制订教学工作计划以及教学进度计划，让教师们的个人备课和集体备课有机结合，定期组织教师认真钻研教材，从整体上把握教材体系，掌握教材的逻辑关系。各项教学活动的安排必须在大纲精神指导下，符合新课程改革要求。如完成学校布置的爱心基金会的捐款活动；如完成学校要求的教师教育教学论文；完成听课教研的听课评课活动。
2、各位老师在与学生共同学习的过程中，培养了感情，树立了威信，取得了信任，赢得了赞誉，特别是像林健等年轻教师得到了学生较高的评价。
3、当班主任的几位老师工作认真、积极，时常都能在下课后在电子备课室、学生办公室看到他们的身影。
4、科组的研究讨论气氛进一步浓厚，完成学校的每个月召开2次科组会议的要求。同时，科组会议的地点形式多样，同事们通过讨论，不但提高了对许多模糊问题的认识与理解，而且还进一步增进了彼此之间的友谊。
5、教研工作取得了一定的成绩。上优质课的林健老师获得学校青年教师优质课的
6、本科组老师们积极配合参与学校组织的各类活动，林健老师还在学校举办的教师卡拉ok比赛中获得三等奖。
7、大力加强心理辅导工作，谢海燕老师充分发挥本专业——心理学的优势，配合班主任帮助职校生在交往过程中出现的一些消极心理现象，举行了两次心理辅导，取得了一定的效果。
8、政史组在我校学生的技能比赛中，承担了校纪校规的宣传学习、出题、改卷工作，并配合学生办总结评选出获奖班级和个人。达到对学生宣传我校校纪校规的目的。
三、工作中的不足
1、个别老师后半期工作的热情不够高，竞争意识还不够强。另外在备课上还需要下功夫。备好课是我们上好课的关键，我们不能忽视这一重要的环节。只有上好课了，才能真正的提高我们的教学效率。
2、新老师们不善于抓住机遇，把握好每次学习的机会。很多学校举行的活动，都没有主动或者热情去参与。
3、作为组长的我，由于担任学校工作过多，不能经常听取或者指导新老师们的上课。
4、备课小组的共同协作的活动形式不够完善，没有给科组教师提供一个更专题，共同进行更深入的研究空间。
5、科组老师论文的学习和撰写强度不够，全组老师的教学教育理论水平有待提高。
四、今后应该努力的方向
1、更好更严格地抓好科组建设，特别是从科组成员的尽职尽责的职业道德思想的树立入手，要不满足于现状，做到精益求精。同时，要认真研究在新的形势下如何进一步利用多种手段（包括电化、。
2、使科组内的教研、讨论气氛进一步浓厚起来，通过讨论、交流，使科组成员的知识、理论水平得到进一步的提高。
3、进一步改进教学方法，继续保持较高的教学效率。注意把思德教育渗透在学科教学中。"上一课，懂一德"，并能形成一种行为习惯。但事实上，要让学生在40分钟内完全实现这个目的是不可能的，特别是在形成行为习惯这一点上。因此，教育者理应把思德教育渗透在各学科教学中。
4、加强同事之间的团结互助、互相关心，使政史组在全校始终是这方面的标兵。
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